학부

정신간호학 III ★간호학과(전공)

정신간호 대상자의 정신, 신체적 문제를 간호하기 위해 정신질환에 대한 이해 및 정신간호 원리를 학습하고 지역사회 기반의 정신간호를 학습하며 문제해결을 위한 간호과정을 적용할 수 있는 능력을 익힌다.

간호연구(캡스톤디자인) ★간호학과(전공)

[교과 개요] ⦁ 연구의 주요 개념과 연구의 각 단계를 이해하고, 기본적인 통계분석을 이해하고 수행할 수 있다. ⦁ 전문지에 게재된 연구논문을 읽고 분석하며 평가할 수 있는 비판적 사고를 바탕으로 통합적 문제해결 능력을 갖추어 간호연구를 계획하고 수행한다. ⦁ SPSS 통계프로그램을 수행한다. [교과 특징] ⦁간호사의 역할 중 연구자의 역할을 수행할 수 있는 능력을 함양하는 교과목이다. ⦁전문적인 학술지를 접할 수 있다.

핵심간호실습 ★간호학과(전공)

[교과 개요] ⦁이론 및 실습에서 습득한 간호학적 지식과 기술을 바탕으로 비판적 사고에 근거하여 임상사례에 따라 간호문제를 도출하고, 그 문제를 해결하기에 적합한 핵심간호술을 선택하고 절차에 따라 통합적으로 실행하기 위함 [교과 특징] ⦁간호학과 최종학년의 이론과 임상실습 교육 시 핵심적 간호수행능력을 확인하고 이를 증진시키기 위해 간호사 직무수행 중 빈도와 중요도가 높은 간호술로써 간호사 양성 교육과정 중에 필수적으로 학습되고 성취되어야 할 5가지 항목들을 평가하며 비판적 사고에 근거한 핵심간호실습을 수행하는 교과목이다. ⦁산업체(임상실무)에서 필요로 하는 핵심기본간호술 습득을 통한 임상적응능력 향상에 도모하는 교과목이다. ⦁Handwashing을 포함한 무균술의 원리를 체득하고, 의료폐기물 분리배출 및 Needle stick injury 주의 등에 대한 주의사항을 익히는 교과목이다.

지역사회간호학 III ★간호학과(전공)

[교과 개요] ⦁힉교, 산업장에서 이뤄지는 간호를 이해하고 , 대상자의 건강문제를 사정, 계획, 수행, 평가할 수 있다. ⦁환경이 건강에 미치는 영향을 이해하고 건강지지적인 환경을 조성하기 위한 방법을 설명 할 수 있다. [교과 특징] ⦁간호사 면허증 취득을 위한 국가시험과목으로 학교 및 산업장에서 이뤄지는 간호사업과 건강지지적인 환경을 조성할 수 있도록 한다

성인간호학실습 III ★간호학과(전공)

[교과 개요] ⦁다양한 지식을 바탕으로 중환자실, 응급실, 수술실 간호현장에서 성인대상자의 건강문제를 파악하고 간호과정에 적용할수 있도록 함 ⦁대상자의 건강문제를 해결하고, 적합한 의사소통기술과 간호기술을 수행할 수 있는 역량을 기르도록 함 [교과 특징] ⦁본 교과는 간호사 국가면허증 취득에 필요한 교과목으로 중환자실, 응급실, 수술실 간호현장에서 성인대상자의 질환 간호를 할 수 있음 ⦁본 교과는 각 중환자실, 응급실, 수술실 임상현장에서 실습 중심으로 운영하는 교과목임

간호리더십개발 ★간호학과(전공)

[교과 개요] ⦁보건의료환경의 복잡한 업무를 함께 하는 협력자, 환자, 보호자 및 지역사회 등과의 관계에서 업무해결에 필요한 리더십을 발휘할 수 있는 역량을 기르는데 필요한 지식, 기술, 태도를 학습한다. [교과 특징] ⦁이 교과는 일방적 강의식 방식이 아니고 학생이 자기주도적으로 학습활동을 하고, 발표와 이를 통한 자기 성찰일지를 작성하는 등의 활동학습으로 간호리더십을 개발하고자 한다.

간호관리학실습 ★간호학과(전공)

[교과 개요] ⦁대상자 건강개선 및 간호업무개선을 위한 보건의료인과 협력하고, 간호관리문제 해결 및 간호업무성과를 위한 리더십능력을 갖출 수 있도록 간호업무관리의 기능을 경험하도록 안내한다. [교과 특징] ⦁이 교과는 간호직접제공자와 간호업무조정자의 역할을 통합적으로 이해함으로서 졸업 후 신규간호사의 조직 적응을 바람직하게 할 수 있게 하는데 있다.

안전과 질 ★간호학과(전공)

[교과 개요] 환자의 건강 문제해결에 기반이 되어야 하는 안전과 질 향상의 복합적 개념을 이해하고자 한다. [교과 특징] 이 교과는 환자안전, 환자안전법, 환자안전문화와 리더십, 환자안전보장활동 환자중심간호, 환자안전 보고체계, 질향상 활동에 대해 팀워크와 협력, 근거기반실무로 구성된 안전과 질 향상의 복합적이고 통합적인 이해가 가능하도록 한다.

통합시뮬레이션실습Ⅰ ★간호학과(전공)

시뮬레이션을 통해 통합적인 간호과정을 적용하도록 한다.

성인간호학 III ★간호학과(전공)

[교과 개요] ⦁간호사로서 실무에서 심장계, 혈관계, 근골격계, 혈액계 질환 대상자에게 적절한 간호를 제공하기 위하여, 기본적으로 숙지해야 하는 내용을 이해하고 간호를 수행할 수 있도록 교육함 ⦁간호과정이 간호실무의 기틀이 되고 있으므로 대상자의 건강문제별로 비판적 사고에 근거한 간호과정을 적용할 수 있도록 함 [교과 특징] ⦁본 교과목은 성인기 건강문제와 간호, 성인간호학 Ⅰ, Ⅱ를 이수한 학생들이 수강할 수 있는 연계과목으로서 성인간호학 Ⅳ로 연결되어지며, 성인기에서 발생하는 심장계, 혈관계, 근골격계, 혈액계의 질환에 대한 내용을 교육함 ⦁본 교과목은 간호사 국가면허증 취득에 필요한 성인간호학 교과목의 일부임

노인간호학실습 ★간호학과(전공)

⦁간호학 전공 이론 및 실습 교과목에서 배운 간호지식, 태도, 기술을 통합적으로 임상실무에 적용함. ⦁치료적 의사소통 및 비판적 사고에 근거한 임상적 추론과 간호과정 적용 능력을 학습함.

학교현장실습 ★간호학과(교직)

보건교사로서의 자질을 함양하기 위해 학교 및 학생에 대한 올바른 이해를 바탕으로 건강문제 및 간호문제를 확인하고 학교간호실무를 기획, 수행, 평가할 수 있어야 하며, 개인 상담 및 집단 보건교육을 시행하는 필요한 이론과 기술을 습득하고 교육실무를 경험한다.

사회봉사 ★간호학과(교양)

성인간호학 IV ★간호학과(전공)

종합실습 ★간호학과(전공)

모성간호학 III ★간호학과(전공)

통합시뮬레이션실습Ⅱ ★간호학과(전공)

아동간호학 III ★간호학과(전공)

성인간호학실습 IV ★간호학과(전공)

간호정보학 ★간호학과(전공)

보건의약관계법규 ★간호학과(전공)

근거기반간호 ★간호학과(전공)

교육과정 및 교육평가 ★간호학과(교직)

교육봉사활동 ★간호학과(교직)